“Los datos son contundentes: la mitad de los estudiantes mejoraron el ritmo y velocidad de lectura y redujeron de manera significativa los errores”, señaló el jefe de gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta, tras presentar los resultados del programa de educación que puso en marcha el año pasado para que los alumnos de las escuelas porteñas puedan mejorar la lectura fluida pudiendo comprender aquello que leen.
Según los datos de la prueba piloto del Programa de Fluidez y Comprensión Lectora, que se inició en octubre del 2022, determinó que el 50% de los alumnos aumentó el ritmo y la velocidad de lectura, mientras que un 70% mejoró la entonación, el uso de los signos de puntuación y la comprensión de textos.
El programa, que alcanzó a casi 20.000 alumnos de tercer grado, consiste en evaluar a los estudiantes en tres momentos del año para poder diagnosticar el nivel de lectura y comprensión de textos.
Larreta señaló que estos resultados son “satisfactorios”, por lo que se determinó extender el programa y llevarlo a todos los chicos de 3° grado a escuelas estatales y privadas. “Es triste asumir que muchos chicos de primaria no logran leer de corrido o no logran entender lo que leen, pero esta es la realidad. Es la realidad que tenemos que cambiar, básicamente porque se lo debemos a los chicos”, sostuvo Larreta durante la presentación en la Escuela Primaria Nº25 del distrito escolar 1, Polo Educativo Mugica, en el Barrio 31.
Según los resultados presentados por el Gobierno porteño, un 49,4% de los estudiantes mejoraron en el tiempo total de lectura, que en promedio logró reducirse 6 segundo. Un 49,95% incrementó la precisión, medida a través de los errores totales. Por otro lado, un 70,3% de los alumnos mejoraron la prosodia (las pausas); un 73,5%, la entonación, y un 73,4%, la calidad de lectura.